1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Ciljevi predmeta
Osnovni cilj predmeta je pružiti studentima uvid u osnovne sociološke spoznaje kako bi razvili znanja o aspektima društvenih fenomena i kako bi spoznali širi društveni kontekst unutar kojeg treba razumijevati probleme s kojima će se kao socijalni pedagozi i rehabilitatori susretati u svome profesionalnom radu.. U tom smislu sadržaj predmeta uvelike obuhvaća upravo teme o društvenim fenomenima i procesima koji se odvijaju u suvremenome (poglavito hrvatskome) društvu
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)
Nakon položenog ispita iz Osnova sociologije student bi trebao biti u stanju:
Definirati i interpretirati specifičnost sociološkog pristupa izučavanju društva
Definirati, razlikovati i primijeniti temeljne sociološke pojmove
Razlikovati i primijeniti različite sociološke pristupe na konkretne probleme u suvremenome hrvatskom društvu
Povezivati i analizirati individualne probleme (posebno probleme osoba s posebnim potrebama) sa širim društvenim kontekstom
Opisati i razlikovati razine i kontekst društvenih problema
Opisati, usporediti i analizirati ulogu i značenje socijalne pedagogije i rehabilitacije u rješavanju određenih kako društvenih tako i individualnih problema i slučajeva.
Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave
Sociologija je obvezatan predmet na gotovo svim fakultetima u svijetu bez obzira što je nalazimo pod različitim naslovima (Osnove sociologije, Uvod u sociologiju, Opća sociologija) te stoga predstavlja i nezaobilazan kolegij na Studiju socijalne pedagogije Edukacijsko-rehabilitacijskoga fakulteta u Zagrebu.
Kao najopćenitija društvena znanost sociologija je temeljni predmet modernog istraživanja s posebnim osvrtom na svijet u promjeni, globalizaciju društvenoga života, komparativne pristupe istraživanju društvene stvarnosti, zatim na društvene okolnosti nastanka modernoga društva, pitanja roda i spolnosti, te odnos društvenoga i osobnoga. Kao kolegij na Edukacijsko-rehabilitacijskome fakultetu sociologija posebno izučava društvenu ulogu i značenje kulture, obitelji, obrazovanja, religije, politike, rada, zdravlja, nezaposlenosti, dokolice kao i odnos društva prema osobama s posebnim potrebama.
Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Praćenje rada studenata i provjera znanja provodi se tijekom izvođenja nastave.

1. Razlikovati značajke urednog razvoja djece, mladih i odraslih u odnosu na značajke razvoja djece, mladih i odraslih s oštećenjima vida, s motoričkim poremećajima, s kroničnim bolestima, s intelektualnim teškoćama, s teškoćama učenja, s deficit
2. Objasniti stupnjeve potreba za podrškom djece s teškoćama u razvoju i osoba s invaliditetom, u skladu sa značajkama njihovog funkcioniranja
3. Objasniti različite modele i programe u zajednici utemeljene edukacije i rehabilitacije za djecu s teškoćama u razvoju i osobe s invaliditetom
4. Objasniti osnove transdisciplinarne profesionalne suradnje i ulogu edukacijskog rehabilitatora u sustavima odgoja i obrazovanja, profesionalne rehabilitacije i zapošljavanja, socijalne skrbi i zdravstva
5. Zagovarati potrebe i prava djece s teškoćama u razvoju i osoba s invaliditetom u području socijalne zaštite, zdravstvene zaštite, odgoja i obrazovanja, profesionalne rehabilitacije i zapošljavanja te neovisnog življenja u zajednici
6. Primjenjivati profesionalnu terminologiju u skladu sa suvremenim konceptima u području edukacijske rehabilitacije
7. Objasniti osnovne metodološke postupke i znanstvenu utemeljenost edukacijsko-rehabilitacijskog područja

1. Sociologija, , Giddens, Anthony, Zagreb, Nakladni zavod Globus, 2007.
2. Suvremena sociologijska teorija, , Ritzer, G., Zagreb, Globus, 1997.
3. Globalization, modernity and social change: hotspots of transition. New York, Palgrave Macmillan, , Duerrschmidt J. / Taylor, G, , 2007.
4. Sociologija teme i perspektive, , Haralambos, M. Holborn, M., Zagreb, Golden marketing, 2002.
5. Lehrbuch der Soziologie, , Joas, H., Frankfurt / New York, Campus Verlag, 2001.
6. Uvod u sociologiju, , Kuvačić, I., Zagreb, Golden marketing, Tehnička knjiga, 2004.

Rehabilitacija, 1. semestar - Redovni studij - Rehabilitacija
Obavezni predmet - Redovni studij - Socijalna pedagogija

Rehabilitacija, 1. semestar - Redovni studij - Rehabilitacija

Rehabilitacija, 1. semestar - Redovni studij - Rehabilitacija