1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Auditorne vježbe	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Ciljevi predmeta
Predmet daje osnovna teorijska i praktična znanja o neurologiji.
Studente upoznaje i podučava o etiologiji, patogenezi, kliničkoj slici, dijagnostici i liječenju neuroloških bolesti.
Poseban naglasak u podučavanju je na ulozi logopeda,
rehabilitatora i socijalnih pedagoga kao sastavnih dijelova multidisciplinarnog tima u svakodnevnom radu s bolesnikom u bolničkom i
izvanbolničkom liječenju i u cjelokupnom dugotrajnom procesu neurorehabilitacije bolesnika.
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)
Nakon odslušanog i položenog predmeta, studenti će:
U potpunosti biti upoznati sa izvođenjem detaljnog neurološkog pregleda
Biti sposobni samostalno učiniti orijentacijski neurološki pregled funkcije kranijskih živaca, osjeta, motorike i ravnoteže
Biti upoznati sa osobitostima izvođenja neurološkog pregleda i utvrđivanjem neuroloških ispada u pojedinim skupinama neuroloških bolesti
Biti sposobni klinički samostalno prepoznati osnovne značajke vodećih bolesti pojedinih neuroloških skupina bolesti
Raspolagati osnovnim znanjima u dijagnosticiranju i liječenju pojedinih neuroloških bolesti
Na najbolji mogući način znati uklopiti svoja specifična stručna znanja u proces neurorehabilitacije neurološkog bolesnika
Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave
Teme predavanja:
Neuroanatomija i osnove neurofiziologije
Neurološki status i neurološki pregled
Dijagnostičke metode u neurologiji
Neurovaskularne bolesti
Nemotorni simptomi nakon moždanog udara
Epilepsije
Neurodegenerativne bolesti mozga
Bolesti poremećaja pokreta ekstrapiramidne bolesti
Demijelinizacijske bolesti
Spaciokompresivni procesi mozga upalne bolesti mozga trauma mozga
Glavobolje i neuralgije
Vrtoglavice i poremećaji ravnoteže
Neuromišićne bolesti i bolesti perifernog živčanog sustava
Poremećaji gutanja u neurološkim bolestima
Poremećaji viših kortikalnih funkcija
Teme vježbi (Klinika za neurologiju KBC Sestre milosrdnice):
Neurološki pregled
Pregled neurološkog bolesnika
Dijagnostičke metode u neurologiji (CDFI, TCD, EEG, EMNG, evocirani potencijali)
Pregled neurološkog bolesnika s moždanim udarom
Neurološki pregled s posebnim osvrtom na nemotorne simptome nakon moždanog udara
Specifičnosti neurološkog pregleda bolesnika s epilepsijom
Specifičnosti neurološkog pregleda bolesnika s kognitivnim poremećajem
Specifičnosti neurološkog pregleda bolesnika s poremećajem pokreta
Specifičnosti neurološkog pregleda bolesnika s multiplom sklerozom
Specifičnosti neurološkog pregleda bolesnika s tumorom mozga
Specifičnosti neurološkog pregleda bolesnika s glavoboljom
Specifičnosti neurološkog pregleda bolesnika s poremećajem ravnoteže
Specifičnosti neurološkog pregleda bolesnika s neuromišićnom bolesti
Bolesnik s disfagijom
Bolesnik s poremećajem viših kortikalnih funkcija

Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Sudjelovanje studenata u nastavi treba biti sukladno odredbama usvojenog Pravilnika o stegovnoj odgovornosti studenata.
Od studenata se očekuje redovita nazočnost na nastavi, koja se bilježi tijekom svih oblika nastave. Dozvoljeno je izostati s maksimalno 2 predavanja i 2 vježbe.

1. Objasniti anatomsko-fiziološke temelje slušanja, glasa, govora, hranjenja i gutanja.
2. Opisati djelovanje rizičnih čimbenika za nastanak odstupanja u slušanju, komunikaciji, jeziku, glasu, govoru, čitanju, pisanju, hranjenju i gutanju.
3. Sintetizirati etiologije problema u ponašanju.
4. Analizirati obilježja osoba s problemima u ponašanju.
5. Odabrati relevantne izvore informacija s ciljem poticanja vlastitog profesionalnog razvoja odnosno cjeloživotnog učenja.

1. Neurologija za stomatologe, Demarin, V, Trkanjec Z., Medicinska naklada, 2008.
2. Nemotorni simptomi nakon moždanog udara, Sinanović O, Trkanjec Z, Medicinska naklada, 2015.
3. Moždani udar, Bašić Kes V., Demarin V., Medicinska naklada, 2014.

Obavezni predmet - Redovni studij - Logopedija
Obavezni predmet - Redovni studij - Socijalna pedagogija