1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Kliničke vježbe	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

1. Razlikovati značajke urednog razvoja djece, mladih i odraslih u odnosu na značajke razvoja djece, mladih i odraslih s oštećenjima vida, s motoričkim poremećajima, s kroničnim bolestima, s intelektualnim teškoćama, s teškoćama učenja, s deficit
2. Objasniti različite modele i programe u zajednici utemeljene edukacije i rehabilitacije za djecu s teškoćama u razvoju i osobe s invaliditetom
3. Procijeniti etičke izazove u struci i zastupati profesionalna i etička načela
4. Primjenjivati profesionalnu terminologiju u skladu sa suvremenim konceptima u području edukacijske rehabilitacije
5. Sintetizirati etiologije problema u ponašanju.
6. Analizirati obilježja osoba s problemima u ponašanju.
7. Komunicirati informacije, ideje i njihova rješenja stručnoj i općoj javnosti na pisani ili usmeni način koristeći stručnu terminologiju.
8. Odabrati relevantne izvore informacija s ciljem poticanja vlastitog profesionalnog razvoja odnosno cjeloživotnog učenja.

Rehabilitacija, 3. semestar - Redovni studij - Rehabilitacija
Obavezni predmet - Redovni studij - Socijalna pedagogija

Rehabilitacija, 3. semestar - Redovni studij - Rehabilitacija