1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Vježbe u praktikumu	20

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

1. Razlikovati značajke urednog razvoja djece, mladih i odraslih u odnosu na značajke razvoja djece, mladih i odraslih s oštećenjima vida, s motoričkim poremećajima, s kroničnim bolestima, s intelektualnim teškoćama, s teškoćama učenja, s deficitom pažnje i hiperaktivnim poremećajem, s poremećajima iz spektra autizma, s višestrukim teškoćama i s drugim razvojnim i stečenim teškoćama funkcioniranja različitih uzroka (u daljnjem tekstu: djeca s teškoćama u razvoju i osobe s invaliditetom).
2. Objasniti stupnjeve potreba za podrškom djece s teškoćama u razvoju i osoba s invaliditetom, u skladu sa značajkama njihovog funkcioniranja .

Logopedija, 2. semestar - Redovni studij - Logopedija
Rehabilitacija, 2. semestar - Redovni studij - Rehabilitacija

Logopedija, 2. semestar - Redovni studij - Logopedija
Rehabilitacija, 2. semestar - Redovni studij - Rehabilitacija

Logopedija, 2. semestar - Redovni studij - Logopedija
Rehabilitacija, 2. semestar - Redovni studij - Rehabilitacija