1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Cilj predmeta je upoznati studente:
- s osnovnim pojmovima vezanim uz ranu intervenciju u djetinjstvu
- kome je rana intervencija namijenjena (kandidati za ranu intervenciju)
- sa suvremenim konceptom rane intervencije u djetinjstvu (rana intervencija u odnosu na ranu terapiju)
- s konceptom obitelji orijentiranim pristupom
- s ranim interventnim programima u logopediji
- sa "servisima" rane intervencije (u svim resorima i nevladinim organizacijama)
- zakonskom regulativom rane intervencije u Hrvatskoj i inozemstvu
- sa stanjem rane intervencije u Hrvatskoj

1. Uspostavljanje modela rane intervencije kod djece s neurorizikom i razvojnim odstupanjima, Epoha zdravlja: glasilo HMZG, 10, 1, 13-15., Blaži, D, , 2018.
2. Definiranje ciljeva te metoda i načina podrške za dijete s teškoćama u razvoju // Razvoj inkluzivne prakse u dječjim vrtićima - Podrška uključivanju djece s teškoćama u razvoju u redovne vrtiće, Ljubešić, M., Šimleša, S., Bučar, M. (ur.). Zagreb: Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu, 50-55., Jurić, K., Krolo Henč, P., Ivšac Pavliša, J, , 2015.
3. Ima li potrebe za logopedskom dijagnostikom prije treće godine?, Zbornik radova, Beograd., Blaži, D, , 2013.
4. Effectiveness for early intervention for vulnerable children: A developmental perspective, 10.1002/9780470755778.ch1., Guralnik, M.J, , 1998.
5. Istraživanje nekih aspekata rane intervencije u djetinjstvu, Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja 45, 1, 1-14., Košiček, T. Kobetić, D. Stančić, Z., Joković Oreb, I, , 2009.
6. Rana intervencija kod komunikacijskih i jezično-govornih odstupanja, Paediatr. Croat. 56, 1, 202-206., Ljubešić, M, , 2012.
7. Model dijagnostičko-savjetodavnog praćenja ranoga dječjega razvoja i podrške obitelji s malom djecom, Biti roditelj - ur.; sur. Blaži, D., Brozović, B., Ivšac, J. i dr., Državni zavod za zaštitu obitelji, materinstva i mladeži. Zagreb, Ljubešić, M, , 2003.
8. Iskustva s ranom intervencijom roditelja djece s teškoćama u razvoju, Ljetopis socijalnog rada, 20, 3, 453-480., Milić Babić, M., Franc, I., Leutar, Z, , 2013.
9. Early intervention and early experience, American Psyhological Association, 53, 2, 109-120., Ramey, C.T., Ramey, Sh.L, , 1998.
10. Zakon o socijalnoj skrbi, , Narodne novine, , 2011.
11. Zaključci Trećeg interdisciplinarnog simpozija o ranom razvoju i komunikaciji, , Unicef, , 2010.
12. Why Early Intervention Works: A Systems Perspective, Infants Young Child, 24, 1, 6-28, Guralnik, M.J, , 2011.
13. DEC Recommended Practices in Early Intervention / Early Childhood Special Education, , Sandall, S., McLean, M. E., Smith, B. J, ERIC, Washington, 2000.

Logopedija, 3. semestar - Redovni studij - Logopedija

Logopedija, 3. semestar - Redovni studij - Logopedija