Vrsta nastave	Ukupno
Metodičke vježbe	30
Vježbe iz stranog jezika	30
Vježbe rekreacije	30
Kliničke vježbe	30
Vježbe u praktikumu	30
Diskusijske skupine	30
Auditorne vježbe	30
Laboratorijske vježbe	30
Lektorske vježbe	30
Vježbe tjelesnog odgoja	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Ciljevi predmeta
Cilj predmeta je omogućiti studentima stjecanje i vježbanje određene razine vještine aikida u svrhu vlastitog rasta i razvoja.
Očekivani ishod:
prepoznati elemente aikida, primjeniti tehnike disanja i pokreta u datom stilu, koristiti elemente aikida i objasniti primjenu.
Sadržaj predmeta:
učenja komunikacije pojedinaca sa samim sobom, učenja smanjivanja stresa, razvijanje svjesnosti,
fizički i psihološki razvoj

Ocjenjivanje i vrednovanje vrši se kroz obavezno pohađanje nastave i obavljanje zadataka.

1. Poticati i održavati kvalitetne odnose u stručnim timovima
2. Odabrati relevantne izvore informacija s ciljem poticanja vlastitog profesionalnog razvoja odnosno cjeloživotnog učenja
3. Act in accordance with ethical principles and modern standards of the profession
4. Encourage and maintain best relationships in professional teams
5. Select relevant sources of information to encourage professional self development or lifelong learning
6. Djelovati u skladu s etičkim principima i suvremenim standardima struke

1. Unutarnje putovanje stranca, , Yoshigasaki, K., Zona Vitae, Zagreb., 2002.
2. Aikido, , Tohei, K., Saotome, M., Maruyama, K., Zagreb, 2003.
3. The Art of peace, , Ueshiba,M., , 1992.
4. Priručnik za ratnika svjetlosti, , P. Coelho, Zagreb, 2000.
5. Molitva Žabe, , De Mello, Zagreb, 1995.

Socijalna pedagogija, 6. semestar - Redovni studij - Socijalna pedagogija