1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Vježbe u praktikumu	120

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Sadržaj predmeta:
Logopedska praksa obuhvaća upoznavanje studenata diplomskog studija s urednim razvojem komunikacijskih i jezično-govornih i glasovnih obrazaca u predškolskoj i školskoj dobi, te njihovo praktično osposobljavanje za rad u svim sustavima i s čitavom populacijom djece i odraslih osoba kod kojih postoje teškoće jezično-govorno-glasovne komunikacije kao i teškoće gutanja uslijed različite organske ili funkcionalne etiologije. Provodi se:
U I. semestru - u predškolskim ustanovama pod mentorstvom stručnog suradnika-prof. logopeda.
U II. semestru - u školama pod mentorstvom stručnog suradnika-prof. logopeda.
U III. semestru - u klinikama pod mentorstvom prof. logopeda - kliničara.
U IV. semestru - individualni rad, praksa se provodi prema odabiru studenta, a pod mentorstvom prof. logopeda - kliničara

Ciljevi predmeta:
Kompetencije studenti stječu kroz opservacije, hospitacije, neposredan rad s djetetom i grupom djece s različitim oblicima komunikacijskih, jezično-govornih, slušnih i glasovnih teškoća te teškoća gutanja, a odnose se na:
- vještinu probira jezično-govorno-glasovnih i slušnih teškoća,
- vještinu primjene dijagnostičkiih instrumenata i sposobnost analize rezultata i interpretaciju,
- vještinu provođenja terapijskog rada za sve jezično-govorne, glasovne i komunikacijske poremećaje, te teškoća gutanja,
- vještinu pisanja nalaza i savjetovanja roditelja i klijenta,
- vještinu sudjelovanja rada u timu,
- primjenu načela etičkog postupanja u dijagnostici i terapiji.

Ocjenjivanje i vrednovanje studenata:
ECTS - bodovi 4 po semestru, ukupno 20 ECTS-a u 2 godine
Broj sati Pred.: 0 Sem.:0 Vj.: 8 Ukupno sati: 480 u dvije akademske godine
Način polaganja ispita: kolokvij, demonstracije i samostalni zadatak
Metode nastave
vježbe samostalni zadatak multimedija
demonstracije konzultacije.

1. Integrirati kliničke informacije radi planiranja i provedbe logopedske intervencije.
2. Primijeniti etička načela u logopedskom radu.
3. Predlagati rješenja iz područja komunikacije, slušanja, jezika, govora i glasa te čitanja, pisanja, hranjenja i gutanja osobama unutar i izvan profesionalnog okruženja zastupajući stručno mišljenje.
4. Planirati daljnji osobni stručni i znanstveni razvoj.

Obavezni predmet - Redovni studij - Logopedija