1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	15
Vježbe u praktikumu	45

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Ciljevi predmeta

Student stječe kompetencije u vezi procjena i samoprocjena u specifičnoj komunikaciji u zatvorskom ozračju, procedura postupanja i općih metoda rehabilitacije osoba osuđenih na kaznu zatvora: upućivanje, prijam, dijagnosticiranje, izrada i provođenje individualnog programa postupanja, pogodnosti, uvjetnog otpusta i pomilovanja.

Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenta tijekom nastave i na završnom ispitu
Tijekom nastave:
Vježbe se rade u grupama na istom zadatku - svaka grupa izvješćuje rješenje zadatka (procjena, prijedlozi, izvješća) te se zajednički biraju najbolji uratci
Terenske vježbe se vrednuju temeljem izvješća osoba zaduženih za studente u terenskoj instituciji
Završni pismeni ispit ima maksimalno 20 bodova, kriteriji za ocjenjivanje su postignuti bodovi:
13-14,5 bodova (dovoljan, 2)
15-16,5 bodova (dobar 3)
17-18,5 bodova (vrlo dobar 4)
19-20,0 bodova (izvrstan, 5)

Ishodi učenja na razini predmeta:

- Opisati organizacijsku strukturu hrvatskog zatvorskog sustava i zadatke hijerarhijskih ustrojenih jedinica s naglaskom na opće metode tretmana
- Razlikovati motivacijske i ponašajne obrasce u zatvoreničkoj populaciji
- Prepoznati i usporediti vlastite motivacijske i ponašajne obrasce u stvarnim i hipotetičkim situacijama
- Opisati procedure dijagnostičkih postupaka, prijama zatvorenika, donošenja pojedinačnog programa izvršavanja kazne zatvora, odobravanja pogodnosti i predlaganja uvjetnog otpusta
- Analizirati i sažeti prethodno prikupljene informacije i izraditi: *socijalno pedagoški i kriminološki dio izvješća u okviru psihosocijalne dijagnostike, *prijedlog pojedinačnog programa izvršavanja kazne zatvora, *prijedlog pogodnosti i prijedlog uvjetnog otpusta
- Integrirati pojedine faze tretmana u području općih metoda rada kao osnovu za praćenje rehabilitacijskog napretka zatvorenika
- Reflektirati iskustva iz kritičke analize i poredbe rada prakse u odnosu na rehabilitacijski koncept i profesionalne postupke koji iz njega proizlaze
- Dopunjavati kriterije i elemente u cilju unapređenja kvalitete procjena i prijedloga u postupcima općih metoda tretmana

1. Zakon o izvršavanju kazne zatvora, NN 14/21, https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2021_02_14_270.html, , , 2021.
2. Pravilnik o tretmanu zatvorenika NN 123/2021, https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/full/2021_11_123_2109.html, , , 2021.
3. Pravilnik o maticama, osobniku, očevidniku, osobnom listu i evidencijama koje se vode u zatvorskom sustavu NN 133/2022, https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/full/2022_11_133_2001.html, , , 2022.
4. Pravilnik o standardima smještaja i prehrane zatvorenika NN 78/2022, https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2022_07_78_1135.html, , , 2022.
5. Pravilnik o poslovima osiguranja u zatvorskom sustavu NN 16/22, https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2022_02_16_161.html, , , 2022.
6. Pravilnik o radu i raspolaganju novcem zatvorenika NN 67/2022, https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2022_06_67_998.html, , , 2022.
7. Pravilnik o izvršavanju istražnog zatvora u domu NN 5/2024, https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2024_01_5_100.html, , , 2024.
8. Pravilnik o kućnom redu u zatvorima za izvršavanje istražnog zatvora, NN 8/10, https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2010_01_8_174.html, , , 2010.
9. Okvirna mjerila za upućivanje i razvrstavanje zatvorenika na izdržavanje kazne zatvora, 28.08.2023., , , , 2023.
10. Priručnik za zatvorenike, , , Ministarstvo pravosuđa, Uprava za zatvorski sustav, 2014.
11. A bilo je tako dobro počelo, , English, F., Kršćanska sadašnjost, Zagreb, 1996.
12. Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being, , Ryan, R. M., & Deci, E. L., American Psychologist, 2000.
13. Choosing when Choices are Limited: The Role of Perceived Afforded Choice and Autonomy in Prisoner's Well-Beeing, , Van der Kaap-Deeder, J., Audenaert, E., Vandevelde, S., Soenens, B., van Mastrigt, S., Law and Human Behavior, 41(6), 2017.

Obavezni predmet - Redovni studij - Socijalna pedagogija