Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	15
Metodičke vježbe	45
Vježbe iz stranog jezika	45
Vježbe rekreacije	45
Kliničke vježbe	45
Vježbe u praktikumu	45
Diskusijske skupine	45
Auditorne vježbe	45
Laboratorijske vježbe	45
Lektorske vježbe	45
Vježbe tjelesnog odgoja	45

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Ciljevi predmeta
Student stječe kompetencije u vezi procjena i samoprocjena u specifičnoj komunikaciji u zatvorskom ozračju,
procedura postupanja i općih metoda rehabilitacije osoba osuđenih na kaznu zatvora:
upućivanje, prijam, dijagnosticiranje, izrada i provođenje individualnog programa postupanja, pogodnosti, uvjetnog otpusta i pomilovanja.
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4 do 10 ishoda učenja)
Opisati organizacijsku strukturu hrvatskog zatvorskog sustava i zadatke hijerarhijskih ustrojenih jedinica s naglaskom na opće metode tretmana

1. Zastupati najbolje interese ciljane populacije.
2. Poticati i održavati kvalitetne odnose u stručnim timovima.
3. Komunicirati informacije, ideje i njihova rješenja stručnoj i općoj javnosti na pisani ili usmeni način koristeći stručnu terminologiju.
4. Odabrati relevantne izvore informacija s ciljem poticanja vlastitog profesionalnog razvoja odnosno cjeloživotnog učenja.
5. Primijeniti socijalnopedagoške intervencije u skladu s postojećim uputama, planovima i strategijama stručnog postupanja.
6. Napisati socijalnopedagoško mišljenje i nalaz o provedenim intervencijama.
7. Usporediti učinke različitih socijalnopedagoških intervencija s pojedincima i skupinama pojedinaca iz populacije osoba s problemima u ponašanju.
8. Djelovati u skladu s etičkim principima i suvremenim standardima struke.

1. Institucionalni tretman u penološkoj rehabilitaciji, , Mikšaj Todorović, Lj., Tatalović, R., Šuljak, B., , .

Obavezni predmet - Redovni studij - Socijalna pedagogija