1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	12

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Kolegijem se daje uvid u nove istraživačke i praktične spoznaje o disgrafiji kao zasebnom fenomenu unutar specifičnih teškoća učenja. Cilj je kolegija razumijevanje pisanja i odstupanja u pisanju - disgrafije, s aspekta izvedbene i sadržajne komponente praćenjem obilježja usvojenosti predvještina u ranoj dobi i potom vještina koje sudjeluju u samom pisanju. Prikazat će se istraživački rezultati o procesima planiranja u pisanju, samog motoričkog akta i rukopisne izvedbe te značajki sadržajne strane pisanja u kontekstu procjene. Dat će se prikaz istraživanja o tretmanu disgrafije i mogućnosti korištenja informatičke tehnologije.
Teme:
- grafomotorika - počeci pisanja i mogući rizici za odstupanja/disgrafiju;
- pisanje - jezična vještina: odstupanja u jeziku kao rizik za nastanak disgrafije;
- nova određenja i tumačenja disgrafije;
- sadržajna i izvedbena sastavnica pisanja: osnova procjene pisanja i disgrafije;
- tretman disgrafije;
- korištenje informatičke tehnologije u tretmanu disgrafije.