Voditeljica projekta: prof. dr. sc. Renata Martinec
Članovi projektnog tima
Vanjski suradnici:
Podrška osobama s motoričkim poremećajima zahtijeva holistički i interdisciplinarni pristup koji uzima u obzir složenost njihovih potreba. Naime, osobe s motoričkim poremećajima uz primarne teškoće često imaju i one pridružene, poput senzoričkih, perceptivno-motoričkih i govorno-jezičnih koje dodatno smanjuju njihove funkcionalne sposobnosti, emocionalnu regulaciju i kvalitetu socijalnih interakcija. U tom kontekstu ekspresivne art-terapije, korištenjem glazbe, likovnosti, pokreta, plesa, dramatizacije i književnog teksta, predstavljaju terapijski pristup koji omogućuju simboličko i kreativno izražavanje emocija, rad na traumatskim iskustvima, razvoj identiteta te jačanje osjećaja kontrole i samopoštovanja. Međutim, njihova uspješnost može biti ograničena ako terapijski pristupi nisu prilagođeni individualnim psihofizičkim ograničenjima i potrebama korisnika. Iz tog razloga definiran je cilj ovog projekta koji se odnosi na ispitivanje utjecaja digitalne i asistivne tehnologije na učinkovitost primjene ekspresivnih art-terapija u osoba s motoričkim poremećajima u skladu s njihovim specifičnim značajkama psihofizičkog funkcioniranja, psihoemocionalnim potrebama te individualnim sklonostima prema umjetničkim medijima. Projektne aktivnosti uključuju: analizu psihosocijalnih potreba korisnika i raznu korištenja digitalnih i asitivnih tehologija, pretraživanje, odabir, nabavu i prilagodbu digitalne i asistivne tehnologije, koncipiranje i provedbu terapijskih protokola, evaluaciju učinaka te diseminaciju rezultata. Također, predviđene su preporuke za praksu kroz izradu web-stranice, platforme za pretraživanje i nabavu digitalne i asistivne opreme, online priručnika, webinara i radionica za korisnike, stručnjake i članove obitelji. Nadalje, namjera je projekta poticanje kreativnog izražavanja i digitalne pismenosti čime je obuhvaćena šira društvena dimenzija osnaživanja i inkluzije osoba s motoričkim poremećajima, a potencijalno i osoba s drugim vrstama invaliditeta.
Projekt doprinosi razvoju znanstveno utemeljenog i interdisciplinarnog modela primjene digitalnih i asistivnih tehnologija u području ekspresivnih art-terapija za osobe s motoričkim poremećajima. Njegova je posebna vrijednost u sustavnom povezivanju psihosocijalnih potreba korisnika s individualiziranim odabirom i prilagodbom digitalnih alata, čime se povećava dostupnost i učinkovitost terapijskih intervencija. Projekt će ponuditi empirijske spoznaje o utjecaju digitalne i asistivne tehnologije na terapijske ishode, uključujući emocionalnu regulaciju, socijalnu interakciju, osjećaj kompetentnosti i kvalitetu života. Razvoj i evaluacija strukturiranih terapijskih protokola doprinijet će standardizaciji i unaprjeđenju stručne prakse u edukacijsko-rehabilitacijskom kontekstu. Izrada digitalne platforme i online priručnika osigurat će održiv i široko dostupan izvor provjerenih informacija, čime se smanjuje jaz između znanstvenih spoznaja i njihove primjene u praksi. Projekt dodatno doprinosi razvoju digitalne dokumentacije i sustavnog praćenja ishoda, što jača metodološku rigoroznost i transparentnost terapijskog rada. Edukacijom stručnjaka, korisnika i članova obitelji potiče se digitalna pismenost i osnaživanje svih uključenih dionika. Šira društvena vrijednost istraživanja ogleda se u promicanju inkluzije, kreativnog izražavanja i aktivnog sudjelovanja osoba s motoričkim poremećajima, uz mogućnost primjene modela i na druge skupine osoba s invaliditetom.
U tematskom zborniku radova XVII International Scientific Conference “Improving the Quality of Life of Children and Youth” održanoj od 25. do 28. lipnja 2026. u Zlatiboru, objavljen je znanstveni pregledni rad: Martinec, R., Pivac, D. i Miholić, D.: The Power of Visual Expression: The Role of Visual Arts and Art Therapy in the Context of Education, Rehabilitation, and Assistive Technology.
