Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet obilježava Međunarodni dan kohlearnog implantata organizacijom online simpozija " Kohlearna implantacija kod odraslih ", koji će se održati u srijedu, 25. veljače 2026. godine. Simpozij organizira Odsjek za oštećenja sluha Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta.

Sveučilište u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb, Borongajska cesta 83 f, raspisuje NATJEČAJ Za izbor i prijam u radni odnos: jednog izvršitelja na znanstveno-nastavno radno mjesto – docent , jednog izvršitelja na suradničko radno mjesto – viši asistent , jednog izvršitelja na  suradničko radno mjesto – asistent , jednog izvršitelja na radno mjesto – suradnik jednog izvršitelja na stručno radno mjesto – stručni suradnik u sustavu znanosti i visokom obrazovanju – psiholog , jednog izvršitelja na radno mjesto referent; interni naziv: administrativni tajnik Nastavno-kliničkog centra, jednog izvršitelja na radno mjesto: voditelj ustrojstvene jedinice III. vrste; interni naziv: voditelj radionice (domar – skladištar) , u Službi održavanja fakulteta

U nastavku je dostupan  raspored nastave za redovite prijediplomske i diplomske studije koji se izvode u Zagrebu u ljetnom semestar ak. god. 2025./2026.: Raspored nastave za redovite preddiplomske i diplomske studije - ljetni semestar ak. god. 2025./2026.  (2. veljače 2026.) Nastava će za studente redovitih prijediplomskih i diplomskih studija koji se izvode u Zagrebu početi u ponedjeljak, 23. veljače 2026. godine.

Centar za cjeloživotno učenje Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta (ERF) Sveučilišta u Zagrebu poziva zainteresirane na edukaciju Terapija poremećaja glasa kod djece , koja će se održati uživo u prostorima ERF-a 22. svibnja 2026. godine. Edukacija je namijenjena logopedima koji se u svom radu sve češće susreću s djecom s različitim oblicima poremećaja glasa te provode procjenu i terapiju glasovnih odstupanja u dječjoj dobi. Zbog specifičnih obilježja dječjeg glasa i razvojnih osobitosti glasovnog mehanizma, poremećaji glasa u djece zahtijevaju drugačiji terapijski pristup u odnosu na odraslu populaciju. Logopedi se u svakodnevnoj praksi pritom suočavaju s izazovima prepoznavanja nepoželjnih glasovnih ponašanja, odabira adekvatnih terapijskih postupaka i planiranja individualizirane glasovne terapije u skladu s procijenjenim glasovnim parametrima. Edukacijom se razjašnjavaju obilježja poremećaja glasa kod djece, načini procjene glasovnih karakteristika te primjena različitih terapijskih postupaka usmjerenih na smanjivanje nepoželjnih glasovnih ponašanja. Program uključuje prikaze slučajeva i izradu konkretnih terapijskih materijala primjenjivih u svakodnevnoj kliničkoj praksi. Detaljnije informacije o edukaciji dostupne su u opisu edukacije . Edukaciju izvode: izv. prof. dr.sc. Ana Bonetti, logoped dr. sc. socio. Ivana Šimić, logoped Za edukaciju se možete prijaviti putem poveznice: Terapija poremećaja glasa kod djece 22.05. 2026. – Ispunite obrazac

Centar za cjeloživotno učenje Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta (ERF) Sveučilišta u Zagrebu poziva zainteresirane na edukaciju Jezično govorni razvoj djece predškolske dobi, koja će se održati uživo u prostorima ERF-a  15. i 16. svibnja 2026. Voditeljice edukacije: dr. sc. Dora Knežević, mag. logoped. doc. dr. sc. Ana Matić Škorić, mag. logoped. Edukacija je namijenjena odgojiteljima koji rade u odgojno-obrazovnim skupinama s djecom od navršenih 6 mjeseci do polaska u osnovnu školu tj. bilo koja osoba koja je završila studij odgovarajuće vrste za rad na radnome mjestu odgojitelj, kako je definirano Zakonom o predškolskom odgoju i obrazovanju. Minimalan broj polaznika za koji će se edukacija realizirati je 15, a maksimalan broj polaznika je 25. U slučaju prijave većeg broja polaznika, otvorit će se novi termini, o čemu će polaznici biti pravovremeno informirani. Po završetku edukacije polaznik će moći: Objasniti i razlikovati osnovne pojmove: komunikacija, jezik i govor Nabrojati i opisati najčešće razvojne poremećaje u predškolskoj dobi Prepoznati neke od znakova odstupanja od urednoga razvoja s obzirom na dob, s ciljem daljnjega upućivanja logopedu i što ranijeg uključivanja u logopedski tretman Znati odabrati prikladne aktivnosti za poticanje jezično-govornoga razvoja u vrtićkoj skupini Detaljne informacije se nalaze u opisu edukacije , a prijave su otvorene putem obrasca:  Jezično govorni razvoj djece predškolske dobi 15. i 16.05. 2026. – Ispunite obrazac

Centar za cjeloživotno učenje Sveučilišta u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta (ERF) poziva zainteresirane na edukaciju  Senzorna integracija –  MODUL 1,  koja će se održati  uživo  u prostorima ERF-a   8. i 9. svibnja 2026. godine. Edukaciju Senzorna Integracija Modul 1 mogu pohađati stručnjaci sljedećih profila: edukacijski rehabilitatori, logopedi, socijalni pedagozi, učitelji, odgojitelji, psiholozi, pedagozi, socijalni radnici i srodne struke koje su tijekom studija imale predmet ili predmete iz područja razvojne psihologije, procjene, poznaju značajke ljudskog razvoja i imaju osnovna znanja kako provesti tehniku sustavnog promatranja i temeljem nje planirati i izraditi plan poticanja, a minimalni uvjet za sudjelovanje je završeni sveučilišni/stručni preddiplomski studij. Nakon završenog Modula 1, edukacija se odvija u dva smjera: Moduli 2,3,4 su namijenjeni edukacijskim rehabilitatorima,  Stručni modul 2 i stručni modul 3 namijenjeni stručnjacima drugih profila. Detaljnije informacije o edukaciji dostupne su u  OPISU EDUKACIJE . Edukaciju izvode  prof. dr. sc. Rea Fulgosi-Masnjak  voditeljica Kabineta za senzornu integraciju, Nastavno-kliničkog centra ERF-a sa suradnicima, stručnjacima koji posjeduju međunarodne certifikate za područje senzorne integracije. Za edukaciju se možete prijaviti putem poveznice:  Senzorna integracija MODUL 1 (8. i 9. 5.2026.) – Ispunite obrazac