1. komponenta

Lecture type	Total
Lectures	30
Seminar	15

* Load is given in academic hour (1 academic hour = 45 minutes)

1. Critically evaluate the etiological and phenomenological characteristics of specific behavioral problems at local, national and international levels in a given period
2. Assess the characteristics and intervention needs of beneficiary using modern, scientifically and clinically based instruments / procedure
3. Investigate whether existing professional policies and legal solutions are an appropriate professional framework to meet the intervention needs of beneficiary (individuals / groups / communities)
4. Create science-based interventions with individuals, groups and communities and instruments for their implementation and monitoring
5. Develop research of specific characteristics of the beneficiary population, environment and interventions based on theory and scientific methodology

1. Skripte po nastavnim temama:
   - definiranje socijalne patologije i metoda analize sociopatoloških pojava: 6 str.
   - ovisnosti: alkoholizam: 30 str.
   - ovisnosti: kockanje: 14 str.
   - nasilničko ponašanje: 11 str.
   - obiteljsko nasilje: 13 + 19 str.
   - zlostavljanje i zapuštanje djece i maloljetnika 19
   - vršnjačko nasilje (bullying): 11 str.
   - nasilje na radnom mjestu (mobbing): 6 str
   
   Singer, M., Kovčo Vukadin, I., Cajner Mraović, I. (2002): Kriminologija. Globus i Edukacijsko rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb (odabrana poglavlja)
   Koić, E., Apostolovski, J. (2006): Mobing.hr - najčešća pitanja i odgovori. Udruga za pomoć i edukaciju žrtava mobbinga, Grad Zagreb, Gradski ured za rad, zdravstvo i socijalnu skrb, Virovitica,
2. Kovčo Vukadin, I., Ljubin Golub, T., Damjanović, N. (2010): Nasilna viktimizacija djece u Hrvatskoj - stanje i trendovi. Zbornik radova sa skupa Nasilje nad djecom i među djecom (2008), Filozofski fakultet, Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 249-266
   Kovčo Vukadin, I., Vukosav, J. (2007): Obiteljska ubojstva kao fatalni oblik obiteljskog nasilja. Zbornik radova znanstveno - stručnog skupa Psihologija nasilja i zlostavljanja; Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2007: 73-89
   Olweus, D. (1998): Nasilje među djecom u školi. Školska knjiga, Zagreb
   
   Robinson, B.E., Rhoden, J.L. (1998): Working with children of alcoholics. Sage Publication, USA (prijevod poglavlja)
   
   Kovčo, I. (2000): Sociopatološki oblici ponašanja roditelja kao rizični čimbenici razvoja poremećaja u ponašanju djece i mladeži. U: Bašić, J., Janković, J. (ur.): Rizični i zaštitni čimbenici u razvoju poremećaja u ponašanju djece i mladeži, Zagreb
   
   Haralambos, M. (1989): Uvod u sociologiju. Globus, Zagreb (poglavlje: Devijantno ponašanje)
   
   Tkalac Verčić, A., Sinčić Ćorić, D., Pološki Vokić, N. (2010): Priručnik za metodologiju istraživačkog rada: kako osmisliti, provesti i opisati znanstveno i stručno istraživanje. Zagreb: MEP doo,

Mandatory course - Regular studij - Social Pedagogy
Mandatory course - Regular studij - Social Pedagogy