1. komponenta

Lecture type	Total
Lectures	30

* Load is given in academic hour (1 academic hour = 45 minutes)

1. Obilježja kockanja zagrebačkih adolescenata, Dodig. D., Ricijaš. N., 2011.
2. Kockanje zagrebačkih adolescenata, Dodig. D., Ricijaš. N., 2011.
3. Izazovi procjene i odrednice izraženosti štetnih psihosocijalnih posljedica kockanja adolescenata, Dodig, D., 2013.
4. Sportsko klađenje studenata u Zagrebu, Dodig, D., Ricijaš, N., Rajić Stojanović, A., 2014.
5. Obilježja kockanja mladih i odrednice štetnih psihosocijalnih posljedica, Dodig, D., 2013.
6. Osmišljavanje, implementacija i evaluacija preventivnog programa kockanja mladih, Ricijaš, N., Huić, A., Dodig, D., Kranželić, 2013.
7. Dijagnostički i statistički priručnik za duševne poremećaje, Američka psihijatrijska udruga, 2014.
8. Ovisnost o Internetu među srednjoškolcima, Carević, N., Mihalić, M., Skleić, M., 2013.
9. Internet i ovisnost o internetu u Sloveniji, Jeriček, H., 2002.
10. Opasnosti i zaštite mladih na Internetu, Varga, M., 2011.
11. Iskustva i stavovi djece, roditelja i učitelja prema elektroničkim medijima, Ured UNICEF-a za Hrvatsku, Pregrad, J., Tomić Latinac, M., Mikulić, M., Šeparović, N., Zagreb, 2011.
12. Kockanje i klađenje, Torre, R., Zoričić, Z., 2013.
13. Internet Addiction, Young, K., 2004.
14. Internet based interventions for the treatment of problem gambling, Toronto: Centre for Addiction and Mental Health, Monaghan, S., Blaszczyinski, A., 2009.
15. Toward a consensus definition of pathological video-gamling: A systematic review of psychometric assessment tools, Clinical Phychology Review, King, D.L., Haagsma, M.C., Delfabbro, P.H., Gradisar, M., Griffiths, M.D., 2013.
16. Pathological Video Game Use Among Youth Ages 8 to 18, Gentile, D., 2009.

Socijalna pedagogija, 3. semestar - Regular studij - Social Pedagogy

Socijalna pedagogija, 3. semestar - Regular studij - Social Pedagogy