Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Vježbe rekreacije	30
Lektorske vježbe	30
Vježbe tjelesnog odgoja	30
Vježbe iz stranog jezika	30
Kliničke vježbe	30
Vježbe u praktikumu	30
Metodičke vježbe	30
Diskusijske skupine	30
Laboratorijske vježbe	30
Auditorne vježbe	30
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

1. Provesti edukacijsko-rehabilitacijsku procjenu razina motoričkog, senzornog, spoznajnog, emocionalnog i socijalnog funkcioniranja djece, mladih i odraslih osoba s oštećenjima vida, s motoričkim poremećajima, s kroničnim bolestima, s intelektualnim teškoćama, s teškoćama učenja, s deficitom pažnje i hiperaktivnim poremećajem, s poremećajima iz spektra autizma, s višestrukim teškoćama i s drugim razvojnim i stečenim teškoćama funkcioniranja različitih uzroka (u daljnjem tekstu: djeca s teškoćama u razvoj
2. Oblikovati i primjenjivati individualizirane, znanstveno utemeljene, edukacijsko-rehabilitacijske programe i postupke u cilju unapređenja funkcionalnog razvoja (sposobnosti, znanja i vještina) i ostvarenja kvalitete življenja djece s teškoćama u razvoju i osoba s invaliditetom.
3. Evaluirati učinke edukacijsko-rehabilitacijskih programa i postupaka.
4. Modificirati/preoblikovati edukacijsko-rehabilitacijske programe i postupke s obzirom na njihove učinke.

Edukacijska rehabilitacija, 4. semestar - Redovni studij - Edukacijska rehabilitacija
Edukacijska rehabilitacija, 4. semestar - Redovni studij - Edukacijska rehabilitacija
Edukacijska rehabilitacija, 4. semestar - Redovni studij - Edukacijska rehabilitacija