1. komponenta

Lecture type	Total
Lectures	30
Seminar	15

* Load is given in academic hour (1 academic hour = 45 minutes)

1. Plan further personal professional and scientific development.
2. Critically evaluate interdisciplinary professional and scientific content for the purpose of applying modern knowledge in the field of speech-language pathology.
3. Design and conduct empirical research in the field of speech-language pathology.
4. Critically interpret and present the results of empirical research to the academic community orally and in writing.

1. Uvod u metode znanstvenog istraživanja u društvenim i humanističkim znanostima, Mejovšek, M, 2003.
2. Istraživačke metode u psihologiji i drugim društvenim znanostima, 2005.
3. ) Kako sastaviti, objaviti ii ocijeniti znanstveno djelo. Zagreb: Medicinska naklada, Silobrčić, V., 2008.
4. Metodologija i tehnologija izrade znanstvenog i stručnog djela, Zelenika, R., 2000.
5. A coursebook on scientific and professional writing for speech-language pathology, Hedge, M. N., 2003.
6. .) Osnovne statističke metode za nematematičare, Petz, B., 2002.
7. Priručnik za metodologiju istraživačkog rada: Kako osmisliti, provesti i opisati znanstveno i stručno istraživanje, Tkalac Verčič, A., Sinčić Ćorić, D. i Pološki Vokić, N., 2010.

Mandatory course - Regular studij - Speech and Language Pathology