ERF - OKO-21

Održan drugi sastanak u sklopu projekta OKO-21

Anamarija Ivanagić — Thu, 08 Oct 2026 13:32:39 GMT

U sklopu projekta OKO-21 24. rujna 2026. održan je drugi projektni sastanak u hibridnom obliku.

Na sastanku je predstavljen izvještaj o provedenim aktivnostima i rezultatima prve godine projekta te su dogovoreni planovi i aktivnosti za drugu godinu provedbe. Sastanak je zaključen razmatranjem ostalih pitanja važnih za daljnju realizaciju projektnih aktivnosti.

Akademska mobilnost članice projektnog tima

Anamarija Ivanagić — Wed, 30 Sep 2026 13:22:04 GMT

Asistentica Blanka Brdarić u rujnu je sudjelovala u akademskoj mobilnosti u BabyLab Laboratoriju razvojne psihologije i Ud’A Labu Sveučilišta G. d’Annunzio Chieti-Pescara u Italiji.

Tijekom boravka upoznala se s novim metodama istraživanja ranog dječjeg razvoja, osobito interakcija roditelja i djeteta, te sa standardiziranim postupcima procjene neurorazvojnih poremećaja. Stečena iskustva i spoznaje pridonijet će daljnjem razvoju istraživačkog rada i primjeni suvremenih metoda u matičnoj ustanovi.

Izv. prof. dr. sc. Šimleša održala plenarno predavanje

Anamarija Ivanagić — Tue, 29 Sep 2026 08:58:37 GMT

Suradnica na projektu, izv. prof. dr. sc. Šimleša, održala je plenarno predavanje pod nazivom „Između procjene i svakodnevice – timsko razumijevanje autizma” na Konferenciji edukacijskih rehabilitatora 2026., održanoj od 30. ožujka do 2. travnja 2026. u u Vodicama.

Predavanje je obuhvatilo ključne suvremene teme vezane uz autizam, s naglaskom na povezivanje dijagnostičkog procesa, društvenog konteksta i svakodnevnog iskustva djece i njihovih obitelji. Razmotreni su suvremeni pristupi dijagnostici, zastupljenost autizma u Hrvatskoj, spolne i rodne razlike u prepoznavanju, kao i uloga društvenih mreža u informiranju mladih. Posebna je pozornost posvećena iskustvima obitelji pri priopćavanju dijagnoze, roditeljskom stresu te izazovima s kojima se djeca s autizmom susreću u sustavu odgoja i obrazovanja.

Nabavljen LENA sustav za praćenje djetetove jezične okoline

Anamarija Ivanagić — Tue, 29 Sep 2026 08:57:27 GMT

U srpnju 2026. godine u sklopu projekta "Obiteljsko okruženje za učenje djeteta 21. stoljeća: rani komunikacijski i jezični razvoj djece tipičnog razvoja i djece s teškoćama u novim uvjetima odrastanja (OKO-21)" nabavljen je LENA sustav za praćenje djetetove jezične okoline.

LENA (Language ENvironment Analysis) suvremeni je sustav za praćenje djetetove jezične okoline tijekom uobičajenih svakodnevnih aktivnosti. Dijete nosi mali i lagani uređaj smješten u posebnom prsluku, koji tijekom dana može snimati zvukove iz njegove okoline do 16 sati. Nakon snimanja, poseban računalni program automatski analizira zvukove te razlikuje govor odraslih osoba, djetetove glasove i pozadinske zvukove. Sustav pritom ne prepisuje niti pohranjuje sadržaj razgovora, već izračunava pokazatelje koji stručnjacima omogućuju procjenu jezične okoline djeteta. Među tim pokazateljima su broj riječi koje dijete čuje od odraslih osoba, broj djetetovih glasanja te broj komunikacijskih izmjena između djeteta i odraslih. Sustav također procjenjuje koliko je dijete tijekom dana bilo izloženo zvukovima televizije ili drugih elektroničkih medija. Na temelju tih podataka izrađuje se izvještaj koji pruža objektivan uvid u količinu i kvalitetu jezične stimulacije kojoj je dijete izloženo u svakodnevnom okruženju. Time LENA omogućuje praćenje djetetovog okruženja na prirodan i nenametljiv način, bez potrebe za preslušavanjem snimaka ili prepisivanjem snimljenog materijala.

Obrana doktorata Lidija Šmit Brleković

Anamarija Ivanagić — Tue, 29 Sep 2026 08:50:47 GMT

U lipnju 2026. Lidija Šmit Brleković, suradnica na projektu, obranila je doktorsku disertaciju pod naslovom „Biološke i okolinske odrednice ranoga jezičnoga razvoja u djece urednoga jezičnoga razvoja i djece s razvojnim jezičnim poremećajem“ te postala nova doktorica znanosti u polju logopedije.

Sudjelovali smo na drugom po redu Danu projekata Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Anamarija Ivanagić — Tue, 29 Sep 2026 08:46:12 GMT

Na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu 13. svibnja 2026. godine održan je Dan projekata ERF-a, događanje posvećeno predstavljanju aktualnih znanstveno-istraživačkih projekata Fakulteta te povezivanju i razmjeni ideja među istraživačima.

U sklopu programa predstavljen je i projekt „Obiteljsko okruženje za učenje djeteta 21. stoljeća (OKO-21)”, čime je sudionicima približen njegov cilj i istraživački fokus. Događanje je, uz zanimljiva predavanja i druge interaktivne aktivnosti, pružilo priliku za upoznavanje s aktualnim istraživanjima Fakulteta i poticanje suradnje među istraživačima.

U travnju 2026. počela standardizacija Mulleninih ljestvica ranog učenja

Anamarija Ivanagić — Tue, 29 Sep 2026 08:42:34 GMT

U okviru projekta započeo je proces standardizacije Mulleninih ljestvica ranog učenja za hrvatsku populaciju. Ljestvice omogućuju izradu razvojnog profila djeteta kroz pet ključnih područja: grubu motoriku, finu motoriku, vidno opažanje, razumijevanje jezika i proizvodnju jezika.

Njihova primjena usmjerena je na funkcionalnu procjenu ranog učenja, prepoznavanje djetetovih razvojnih snaga i teškoća te kvalitetnije planiranje podrške.

Za početak standardizacije već su napravljeni važni koraci – prevedeni su protokoli i priručnik za primjenu, a trenutno se priprema edukacija za provoditelje standardizacije.

Dobiveno je dopuštenje za pristup i korištenje hrvatskog prijevoda CSBS DP™ Infant-Toddler Checklist upitnika u istraživačke svrhe

Anamarija Ivanagić — Tue, 29 Sep 2026 08:39:33 GMT

Dana 7. travnja 2026. godine u okviru projekta dobiveno je dopuštenje za pristup i korištenje hrvatskog prijevoda CSBS DP™ Infant-Toddler Checklist upitnika u istraživačke svrhe. Time su osigurani uvjeti za njegovo primjereno korištenje u provedbi projektnih istraživanja i aktivnosti usmjerenih na procjenu ranog komunikacijskog i jezičnog razvoja djece.

U veljači 2026. godine projekt objavljen na Open Science Frameworku

Anamarija Ivanagić — Fri, 18 Sep 2026 12:10:24 GMT

Objavljivanje projekta na Open Science Frameworku (OSF) omogućuje veću transparentnost, vidljivost i dostupnost istraživanja. Na jednom mjestu mogu se organizirati i dijeliti informacije o projektu, metodologija, materijali, podaci i drugi istraživački resursi, što olakšava provjerljivost i ponovljivost istraživanja te omogućuje drugim istraživačima da pronađu, razumiju i potencijalno nadograde rezultate projekta.

Pohađanje Norvel Statistics edukacije

Anamarija Ivanagić — Fri, 18 Sep 2026 11:46:42 GMT

Od siječnja do ožujka 2026. godine voditeljica projekta prof. dr. sc. Cepanec i asistentica Blanka Brdarić, mag. logoped. završile su Norvel Statistics edukaciju u ukupnom trajanju od 86 nastavnih sati, usmjerenu na suvremene pristupe statističkoj obradi podataka i metodologiji znanstvenih istraživanja.

Program je obuhvatio teme od osnova rada u programima SPSS, JASP i Jamovi, preko t-testa, ANOVA-e, korelacijske i regresijske analize, do složenijih metoda poput medijacijskih i moderatorskih efekata, faktorske analize, strukturalnog modeliranja i analize krivulje latentnog rasta.

Poseban naglasak bio je na konceptualnom razumijevanju statistike i metodologije, bez opterećenja matematičkim izvodima, te na praktičnom prepoznavanju i izbjegavanju najčešćih pogrešaka u analizi i interpretaciji podataka. Kroz primjere dobre i loše istraživačke prakse edukacija je pružila uvid u mogućnosti kvalitetnijeg oblikovanja istraživačkih nacrta i povećanja kvalitete i konkurentnosti znanstvenih radova.

Prvi sastanak projekta OKO-21

Anamarija Ivanagić — Fri, 18 Sep 2026 11:42:20 GMT

Dana 4. prosinca 2025. godine održan je prvi sastanak u sklopu projekta „Obiteljsko okruženje za učenje djeteta 21. stoljeća: rani komunikacijski i jezični razvoj djece tipičnog razvoja i djece s teškoćama u novim uvjetima odrastanja (OKO-21)”.

Na sastanku su predstavljeni osnovni podatci o projektu, očekivani rezultati i ishodi te plan aktivnosti i financiranja za prvu godinu provedbe. Sudionici su se upoznali i s relevantnim uputama te dosad provedenim aktivnostima, a posebna je pozornost posvećena narednim koracima i aktivnostima predviđenima u nastavku provedbe projekta.

Sastanak je poslužio kao važna početna točka za usklađivanje članova projektnog tima i organizaciju daljnjeg rada na ostvarivanju ciljeva projekta.

Odobren hrvatski prijevod StimQ2 upitnika

Anamarija Ivanagić — Tue, 15 Sep 2026 09:00:00 GMT

U okviru projekta izrađen je hrvatski prijevod StimQ2 upitnika, standardiziranog instrumenta za procjenu kognitivne stimulacije djeteta u obiteljskom okruženju. Nakon provedenog procesa prevođenja i usklađivanja, u srpnju 2026. godine dobili smo službeno odobrenje autora za korištenje hrvatske verzije upitnika.

Konačna verzija hrvatskog prijevoda pohranjena je u međunarodnoj bazi te je dostupna i drugim istraživačima zainteresiranima za korištenje StimQ2 na hrvatskom jeziku, uz prethodnu registraciju i navođenje našeg istraživačkog tima kao izvora prijevoda.