Nastava iz kolegija " Vršnjačka potpora studentima s invaliditetom " u ljetnom semestru ak. god. 2025./2026., održavat će se na  Sveučilištu u Zagrebu Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu (Borongajska cesta 83f)  i na  Rektoratu Sveučilišta u Zagrebu (Radoslava Cimermana 88, dvorana C2) . Nastava počinje za sve studente u petak, 6. ožujka 2026. godine, a detalnije informacije dostupne su u  rasporedu .

U ponedjeljak, 9. veljače 2026. godine, od 12 do 15 sati, održan je 2. Metodološki kružok na temu „Putovanje kroz središte konstrukcije i validacije upitnika“ . Radionici je prisustvovalo 29 sudionika, među kojima su bili mladi, ali i iskusni istraživači s Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta.

Pozivamo sve zainteresirane na predstavljanje rezultata prve godine projekta „Kvaliteta života osoba starije odrasle dobi s problemima vidnog funkcioniranja” (HRZZ IP-2024-05-2162). Predstavljanje će se održati u četvrtak, 19. veljače 2026. godine u 14:00 sati, u dvorani Zagreb. Kako bismo osigurali što bolju organizaciju događanja, molimo vas da svoj dolazak potvrdite putem sljedećeg online obrasca :  Prijava na predavanje, diseminacija projekta "Kvaliteta života osoba starije odrasle dobi s problemima vidnog funkcioniranja"  ili prijavom na e-mail adresu: lorena.kostic@erf.unizg.hr Veselimo se vašem dolasku!

Centar za cjeloživotno učenje Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta (ERF) Sveučilišta u Zagrebu poziva zainteresirane na edukaciju Psihološki aspekti ADHD-a i podrška u školi , koja će se održati uživo u prostorima ERF-a  24. i 25. travnja 2026. Voditeljica edukacije: prof. dr. sc. Daniela Cvitković Edukacija je namijenjena edukacijskim rehabilitatorima, liječnicima, logopedima, pedagozima, psiholozima, socijalnim pedagozima, socijalnim radnicima i učiteljima. Minimalan broj polaznika za koji će se edukacija realizirati je 16, a maksimalan broj polaznika je 35. U slučaju prijave većeg broja polaznika, otvorit će se novi termini, o čemu će polaznici biti pravovremeno informirani. Po završetku edukacije polaznici će moći: Opisati simptome ADHD-a Razumjeti uzroke ADHD-a Razumjeti teškoće u obrazovanju koje proizlaze iz poremećaja Razumjeti specifičnosti darovitih učenika s ADHD-om Opisati komorbidne i sekundarne teškoće Znati kako poticati učenika s ADHD-om Prijave na edukaciju putem obrasca: Psihološki aspekti ADHD-a i podrška u školi 24. i 25.04.2026 – Ispunite obrazac Detaljnije informacije o edukaciji dostupne su u  opisu edukacije .

Centar za cjeloživotno učenje Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta (ERF) Sveučilišta u Zagrebu poziva zainteresirane na edukaciju Terapija poremećaja glasa kod djece , koja će se održati uživo u prostorima ERF-a 22. svibnja 2026. godine. Edukacija je namijenjena logopedima koji se u svom radu sve češće susreću s djecom s različitim oblicima poremećaja glasa te provode procjenu i terapiju glasovnih odstupanja u dječjoj dobi. Zbog specifičnih obilježja dječjeg glasa i razvojnih osobitosti glasovnog mehanizma, poremećaji glasa u djece zahtijevaju drugačiji terapijski pristup u odnosu na odraslu populaciju. Logopedi se u svakodnevnoj praksi pritom suočavaju s izazovima prepoznavanja nepoželjnih glasovnih ponašanja, odabira adekvatnih terapijskih postupaka i planiranja individualizirane glasovne terapije u skladu s procijenjenim glasovnim parametrima. Edukacijom se razjašnjavaju obilježja poremećaja glasa kod djece, načini procjene glasovnih karakteristika te primjena različitih terapijskih postupaka usmjerenih na smanjivanje nepoželjnih glasovnih ponašanja. Program uključuje prikaze slučajeva i izradu konkretnih terapijskih materijala primjenjivih u svakodnevnoj kliničkoj praksi. Detaljnije informacije o edukaciji dostupne su u opisu edukacije . Edukaciju izvode: izv. prof. dr.sc. Ana Bonetti, logoped dr. sc. socio. Ivana Šimić, logoped Za edukaciju se možete prijaviti putem poveznice: Terapija poremećaja glasa kod djece 22.05. 2026. – Ispunite obrazac

Centar za cjeloživotno učenje Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta (ERF) Sveučilišta u Zagrebu poziva zainteresirane na edukaciju Jezično govorni razvoj djece predškolske dobi, koja će se održati uživo u prostorima ERF-a  15. i 16. svibnja 2026. Voditeljice edukacije: dr. sc. Dora Knežević, mag. logoped. doc. dr. sc. Ana Matić Škorić, mag. logoped. Edukacija je namijenjena odgojiteljima koji rade u odgojno-obrazovnim skupinama s djecom od navršenih 6 mjeseci do polaska u osnovnu školu tj. bilo koja osoba koja je završila studij odgovarajuće vrste za rad na radnome mjestu odgojitelj, kako je definirano Zakonom o predškolskom odgoju i obrazovanju. Minimalan broj polaznika za koji će se edukacija realizirati je 15, a maksimalan broj polaznika je 25. U slučaju prijave većeg broja polaznika, otvorit će se novi termini, o čemu će polaznici biti pravovremeno informirani. Po završetku edukacije polaznik će moći: Objasniti i razlikovati osnovne pojmove: komunikacija, jezik i govor Nabrojati i opisati najčešće razvojne poremećaje u predškolskoj dobi Prepoznati neke od znakova odstupanja od urednoga razvoja s obzirom na dob, s ciljem daljnjega upućivanja logopedu i što ranijeg uključivanja u logopedski tretman Znati odabrati prikladne aktivnosti za poticanje jezično-govornoga razvoja u vrtićkoj skupini Detaljne informacije se nalaze u opisu edukacije , a prijave su otvorene putem obrasca:  Jezično govorni razvoj djece predškolske dobi 15. i 16.05. 2026. – Ispunite obrazac